学科教育要把全脑功能开发、全人教育作为自己必须的任务,在学科教育、学科教学中学习学科知识,提高学科能力,进行全脑教育、全人教育、全脑功能开发,简言之就是教书育人,教单科育全人!在学科教学中进行思维训练,开发全脑功能,提高学习能力,加速获取知识,提高素质,完善人格!学科学习和思维训练与全人教育相辅相成,互相促进,和谐统一,一箭双雕,取得一加一大于二的效果,这就是全脑教育的统一律!适应律全脑教育、全人教育的教学是全新的,与过去传授知识,培养能力的教学有本质的区别,所以在学科教学中实施全脑教育、全人教育是有机体内外环境不断取得平衡的过程!
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嘉奇教育集团成立于2010年,专业致力于打造集教育产品研发教学服务支持、学校运营管理为一体的综合性教育集团.集团旗下分设:嘉奇汇、嘉奇商学院、嘉奇黄埔军校、嘉奇课程研究院、嘉奇直营事业部、嘉奇出国游学事业部。全脑教育的概念不仅仅是指全脑功能开发更包含全人教育教学!从事全脑教育教育,教师、学生、家长以及社会都必须转变教学观念,变以传授知识为中心的课堂教学模式,为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式,树立教育(包括学科教育)是为了“整体的人”的发展的教学观念,将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中,统一在学科教育之中,教单科育全人.
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【嘉奇课程研究院】嘉奇教育集团旗下嘉奇课程研究院是嘉奇教育课程产品输出孵化中心,目前旗下包含嘉奇小学3G课程,嘉奇波波嘟智能英语,嘉奇硬笔书法.【嘉奇直营校】嘉奇教育集团旗下目前拥有多家直营经营实体学校,年年盈大利,口碑冠同行.优美的教学环境、专业的教师队伍、教学设备、的服务品质、成为民办教育培训学校的!【嘉奇出国游学事业部】2018年1月15年,嘉奇教育集团牵手美国康沃斯大学,成立嘉奇出国游学事业部,把中国五千年历史文化多维度带到美国,让中国更多学生走出,学会与世界沟通!
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人脑分为左脑、右脑,左脑、右脑具有不同功能!斯佩里博士(RogerWolcottSperry,美国心理生物学家,19120—19917)通过的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”。割裂脑实验就是将大脑左、右两个半球之间的胼胝体割断,外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后,不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧皮层相对应的部分,每个半球各自独立地进行活动,彼此不能知道对侧半球的活动情况!
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让教育回归本质,让校长经常回家,让校区装满,让中国的孩子更加,真正成为了教育界的实力工匠!全脑教育课程全脑教育的课程分为综合学科,学科综合!综合学科课,如城市设计、矿井建筑、生态农业等的全脑教育。学科综合课,如语文全脑教育、数学全脑教育、英语全脑教育、哲学全脑教育、历史全脑教育、生物全脑教育、物理全脑教育、化学全脑教育、地理全脑教育、艺术全脑教育、体育全脑教育等。全脑教育的现状现实中,全球的教育仍以左脑教育为主,右脑教育并未得到较好推广。
斯佩里由割裂脑实验得知:左脑是“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”;右半脑是“图像脑”、“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”;左右脑具有明显不同的思维能力!美国斯佩里博士、日本七田真博士对于人类右脑重要机能总结有这样四项:共振共鸣机能(ResonanceSympathyFunction)能将外界事物所包含的信息都作为波动信息来接收!图像化机能(ImageVisualizationFunction)能将获得信息转变成图像,也称形象化机能,具有照相记忆能力!

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