系统部件均采用独立的模块化结构，更换方便，能根据需要扩展功能或开发新的实训项目，并与电路图符号相对应，需通过专用导线连接而构成汽车传感器系统，训练学生对传感器的维修判断能力。利用仪表可方便的在面板的连接插孔或检测插孔上读取检测信号。控制屏采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，采用通用尺寸挂放多层挂件，实训桌采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板；左右设有两个大抽屉（带锁），用于放置工具及资料，挂件采用模块化的设计思想，挂箱高度尺寸统一，面板采用铝面板，上面的文字和图片采用UV喷绘工艺制作，保证十年内不掉色.

　　4脚轮：100mm×50mm(直径×宽度)5脚轮支撑：0。5T六．技术指标工作电源：直流12V；直流5V；工作温度：-40℃～+50℃交流电源：220V产品简介汽车传感器系统综合实训考核装置本产品选装搭配汽车各类型单元模块板，展示汽车各类型单元模块系统的结构与原理；设置有电源系统，各单元模块板可灵活拆卸与安装，适用各类型单元模块板实训与考核.本实训装置采用全新原厂BOSCHME5电喷系统中的传感器，包括空气流量传感器、进气温度传感器、发动机转速传感器、冷却液温度传感器、氧传感器、爆震传感器、霍尔传感器、增压压力传感器、机油压力开关、冷却液液位开关和电子节气门组件等汽车传感器。

　　三．功能特点设备实现各类型单元模块搭接，展示汽车各类型单元模块的组成结构及原理！各单元模块板可灵活拆卸与安装，可搭接成全车电器系统、也可安装独立的单元模块板！各单元模块板框冲压成形，框架与模块板可分离，采用烤漆工艺!每个模块上有接线检测端子和电路原理图，学生可对照电路原理图进行各个模块的线路连接实训，以锻炼学生实际动手和分析电路的能力；独立模块化：根据实训内容需要，灵活调换各种实训模块，实现快速方便，一台多用的效果；每个模块的线路难易程度不同，教师可根据模块线路的难易程度对学生进行不同等级的实训考核；系统元器件插接好线后，真实可运行的汽车电器各系统，充分展示汽车电器各系统的组成结构与工作原理。

　　示教板面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测汽车中控与防盗系统各电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率信号等。示教板面板部分采用5mm冷板冲压成形结构，外形美观；底架部分采用钢结构焊接，表面采用喷涂工艺处理，带自锁脚轮装置，示教板底座上配有40cm左右的桌面，方便放置资料、轻型检测仪器等。示教板工作采用普通220V交流电源，经内部电路变压整流转换成12V直流电源，无需蓄电池，减少充电的麻烦，12V直流电源有防短路功能!

北京实训汽车示教板制造商

　　产品简介该设备采用汽车中控与防盗系统实物为基础，充分展示汽车中控与防盗系统的组成结构和工作过程.适用于学校对汽车中控与防盗系统理论和维修实训的教学需要!功能特点真实可运行的汽车中控与防盗系统，充分展示汽车中控与防盗系统的组成结构。操纵中控与防盗开关，真实演示汽车中控与防盗系统的工作过程！示教板面板采用耐创击、耐污染、防火、防潮的铝塑板，表面经特殊工艺喷涂底漆处理；学校学员可直观对照电路图和实物，认识和分析汽车中控与防盗系统的工作原理！

　　设备配套完整的实训相关配件，并提供详细的使用说明书和实训指导书。功能特点设备实现各类型单元模块搭接，展示汽车各类型单元模块的组成结构及原理！各单元模块板可灵活拆卸与安装，可搭接成全车电器系统、也可安装独立的单元模块板.各单元模块板框冲压成形，框架与模块板可分离，采用烤漆工艺！每个模块上有接线检测端子和电路原理图，学生可对照电路原理图进行各个模块的线路连接实训，以锻炼学生实际动手和分析电路的能力；独立模块化：根据实训内容需要，灵活调换各种实训模块，实现快速方便，一台多用的效果；每个模块的线路难易程度不同，教师可根据模块线路的难易程度对学生进行不同等级的实训考核；系统元器件插接好线后，真实可运行的汽车电器各系统，充分展示汽车电器各系统的组成结构与工作原理!

　　操纵各开关，可真实演示汽车电器各系统的工作过程！外形与颜色设备外形：1740×650×1600mm(长×宽×高)设备颜色：红/蓝/白制造工艺实训模块板选配装各类型单元模块板，可灵活拆卸与安装！设备面板柜1钢性结构焊接2冷板：5mm3一次冲压成形4表面采用亚光灰喷塑工艺，厚度0.3mm.设备底座架1钢木性结构焊接2内置方管：50*50*0mm3表面采用亚光灰喷塑工艺，厚度0。3mm!万向脚轮1前只万向带锁止功能脚轮2后二只万向脚轮3脚轮与台架用M6*4螺丝固定，方便设备维修与维护.　　经验也不是现象之间的表层联系，或表层相关性。在哲学层面，事物或现象之间永远不是孤立存在的，是相互联系、相互对照而存在的。但现象之间的这种存在方式，并不一定构成经验。现象之间的联系是普遍的，因而也是杂乱无章的，几乎所有的现象之间都能牵扯出联系，譬如A、B和C两两之间都有联系，是相互交错式的联系，但并不自然地构成A-B-C之间有规律可循的链式联系。经验是链式的联系，是现象背后主要矛盾及其主要方面之间的链式联系。即，一个现象背后的主要矛盾的主要方面能够推导出另一个现象的主要矛盾的主要方面，并且还可以往下推导。经验就是对这个推导过程的概括和呈现。