5V；–5V～＋5V两档连续可调。函数发生器：输出频率：2Hz～90KHz，分四档可输出方波（0～20V）、三角波（0～15V）、正弦波（0～10V）手动单脉冲电路2组（带消抖）：每组可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平！固定频率脉冲源10路，输出为TTL电平：1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、500KHz、1MHz、5MHz、10MHz；数字LED显示：LED0～LED3由4位七段共阴LED数码管及二～十进制译码器组成LED4～LED5两位七段段码a。

　　b.c!d!e!f!g!h经电阻到插孔.十二位逻辑电平输入开关：可输入低电平‘0’、高电平‘1’（为正逻辑）！十二位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平‘1’，指示灯灭表示低电平‘0’。BCD码拨码盘1组、可产生四组BCD码数字信号10、四位数字频率计：测量范围0～1MHz，用作测量方波、三角波、正弦波；1喇叭及驱动电路.是时钟报时、报警、音乐用的发声装置.1电位器组：1K、10K、100K、1M各1只；1开放式实验区（元件库）：提供10只锁紧插座（3只14芯、6只16芯），另1只40芯锁紧插座！

河北实验仪器电路实验箱制造商

　　本书的实验不仅包括基础性实验，还增加了综合、设计性实验，实习、设计课题，循序渐进，由浅入深，覆盖了大部分典型的数字电路实验!本指导书根据学生初学数字电路的实际情况，有针对性地设计了每个实验、设计题目!指导书中的每个实验包括“实验目的”、“实验原理”、“实验器件”、“实验内容与步骤”、“实验报告及分析”、“思考”和“实验注意事项”等内容！对一些实验中容易出错的地方都做了提示，方便读者阅读使用。本指导书以素质教育为目标，力求使学生通过实验加深对基础知识的理解，同时强化实际的动手能力，切实做到理论与实际应用相结合。

　　实验箱主板配置有数电、模电实验时经常用到的电源、信号源、输入接口，输出显示接口、测量单元、实验扩展区，及实验模块电路，以完成不同的实验，也可以进行课程设计实验，大大增强了该实验箱的适用性、扩展性。实验原理图都印刷在实验板表面，实验电路由学生按照实验原理图进行搭建，既培养了学生的独立思维能力及动手能力！实验连线插孔采用锁紧式镀金插孔，通过焊接固定在实验板上，不松动，不氧化，寿命长，连接可靠，维修方便、简捷；电源输出均有过流保护，自动恢复功能。

　　实验箱由一体型铅合金型材制成，箱体牢固可靠，不变形，重量轻，绝缘安全性能好，开关箱盖方便可靠，外型美观，造型气派.系统组成电源：输入：AC220V±10%，50HZ输出：DC：+5V，I≥1ADC：±12V，I≥0！2ADC：-5V～-12V可调，I≥0。2ADC：＋5V～＋27V可调，I≥0!2A以上各路输出均有过流保护，自动恢复功能ACV:5V×2；ACI≥0.15A直流信号源：双路–0.5V～＋0！