因为正规的演出场所如俱乐部，它与一般职工食堂的“差别”那是显而易见的，可谓一目了然！自然地，音响效果也都是“有耳共闻”的!所以，谁也不会说出“职工食堂的音响效果与俱乐部是一样的”这样的话！然而，在音响器材与听音环境这个问题上，人们对于它的认识就不是那么的清楚和到位了.这是因为：专业音响杂志并没有形成“听音环境是音响系统一个重要的有机组成部分”这么一个“强势宣传”的概念;没有这个“概念”做依托，那么发烧友这个团队也就很难会树立起这样的一个音响观念，当然也就无从谈起这样的一个玩味氛围和乐趣了!

　　因为每个人都会很清楚，音乐厅就是为了现场演出而专门设计建造的一个声学场所，从它设计建造的天开始至今，它都是围绕着“声音效果”而展开工作的。可想而知，它的声音效果会差吗?.通过上面的介绍和分析，我们应该非常清楚和明白，现场演出也是由“两大块”所组成的，即：演出乐队与演出场所。的现场演出必须要借助于的演出乐队与的演出场所才能圆满完成，这两大块无论哪一块出了问题，都将会严重地影响到后的演出结果的！在现实生活当中，人们对于“的现场演出必须要借助于的指挥乐队与的演出场所才能圆满完成”这个问题都还能有一个比较共性的认识和认同感.

　　“第二部分”是指：如果把音响器材这一大块再做细分，那么，音响器材这一大块则是由“音响器材”与“音箱摆位”这两部分所组成的。我们就把“第二部分”的这两个叫做“二五”。“第三部分”是指：如果继续对音响器材这一部分进行再细分，那么，音响器材这一部分则是由“音响器材”与“器材搭配”这两小部分所组成的。我们则把“第三部分”的这两个叫做“三五”。从以上的分析及图表中我们可以清楚的知道，“音响器材”本身并没有发生“质与量”的任何变化或改变，自始至终都是一样的东西！

校园音响系统设计

　　由于缺乏这方面的理论支持与强而有力的宣传推广工作，在实际生活当中，我们也就很难得见到一个经过声学设计和良好处理的听音室;那也就更谈不上在这样的一个听音室中体会到优美声音还原的亲身感受了!我相信，只要是在一个经过声学设计和施工处理的听音环境中听过音响音乐以后，今后再也不会对听音环境的设计和处理不屑一顾了！因为两种不同环境下所带来的声音差别是非常大的。听音环境为什么把“听音环境”放在“一五”的位置上呢?这是因为，不管你的音响器材有多么的，音箱摆位有多么的到位，器材搭配有多么的班配，等等……但是，假如你的听音环境没有经过一定的声学设计和施工处理，或者音响器材没有与听音环境进行有机的搭配与融合时，那么，即使是一套身份不菲的音响器材也很难会发出让人感动和陶醉的声音;同时也证明了，前面在音响器材上所做的诸多投入与努力也都将会是付之东流!

　　然而，当“音响器材”所处的位置和阶段不同时，也即在“一五”时，或在“二五”时，又或在“三五”时，那么，“音响器材”的内涵和作用却都会随之而产生一些不同与变化！下面，我就对“五五五”概念做一个比较详细的说明.然而，当你走进音乐厅时，即使不看演出，光是冲着音乐厅内那极具专业考究的设计、端庄华贵的装饰、美观舒适的座椅等内部的设计装修，你也会对这座音乐殿堂产生肃然起敬的感觉的，你也会相信，在这样一个优雅舒适的环境中去观看文艺演出，其音响效果一定会是出类拔萃的，演出也一定会是成功的.

　　从中段先生也深深的感受到“听音室”对于声音的正确还原所起的重大作用。随后，他就决定也要对他现在的听音室进行声学设计和施工处理。郑女士的房子由于是重新设计装修过的，还不到两年的时间，基于此，对于“听音室”是否又要重新设计装修这一问题，她曾经先后反复过数次.郑女士所使用的音响器材与我是一样的，即：“夜莺”音箱+音乐之旅ECI-3功放+马兰士CD-17DACD机！然而，郑女士却发现，使用同样的音响器材，在她家里却只有我家里一半的音响效果。

　　音响系统的“五五五”概念——听音环境什么是音响系统的“五五五”概念呢?要搞清楚这个问题，首先就要弄明白什么是“音响系统”这一概念！“音响系统”要想发出传真又传神的声音，纯粹只是依靠的音响器材那还是远远不够的!只有与听音环境进行有机的搭配与融合时，才能发出传真又传神的声音。也就是说，“音响系统”的概念不纯粹只是指“音响器材”而言，它还应该包括“听音环境”这一大要素.完整和准确的“音响系统”概念，即是由“音响器材”与“听音环境”这两大块所共同组成的！