在儿童进行叠加时，老师要指导儿童尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒儿童注意平衡！1让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物！如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些!1让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色!如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣!

　　 湖南嘉奇优能教育咨询有限公司嘉奇优能教育咨询，我们巍峨耸立于湖南省株洲市天元区天平东路216号长江中央商务大厦B座1109，我们在这里等待您的到来。 也可以通过电话联系： 联系方式:13666086178 联系人:泽均 致电我们，有意向不到的惊喜!

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　　没有感觉统合，大脑和身体都不能发展!感觉统合学习的关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力.由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象.这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础.目前由于种种原因（都市化生活使活动空间的减少，户外活动减少，独生子女群体生活的不足等等）使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习.

　　平衡感是人类行动的基础平衡能力来自骨架和中枢神经的功能，并在中耳的半规管组成辨识神经体系，以协调身体和地心引力的能力！这种能力发展自母体的胎位变化开始，初生儿由平躺、翻身、七坐八爬，才能站立起来，进而灵活操作大小肌肉，这些都是一切行动的基础！触觉是神经体系的营养人类在胚胎期，有三层结构，外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辩识能力、身体的灵活度及情绪的好坏.

　　如何有效对治感统不足、学习困难的孩子重要是找出其根本的原因，由于孩子行为上大多已产生多重困难，不易判断真正原因及其不足程度！目前大多采用生活资料核对法，由父母或教师针对幼儿行为填写核对表，再由有经验的专家对比，以判断其原因，但由于填写者本身程度问题，常会有所偏差!若能直接观察孩子的身体及行为，正确性更高，其实孩子的任何表情、动作都在反应其身体及神经组织的需要，观察者重要是不能批评幼儿，要安静而客观检视孩子的行为，便可直接了解其原因和不足程度了.

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　　儿童还会还会表现视觉的不平顺。视觉的跳动原本是婴幼儿的自然现象，人的视觉天生是不稳定的，所以婴幼儿喜欢看车子外的移动物体，如跳动的物体比静止的东西更容易引起他的注意。随着年龄的增长，视觉也逐渐地稳定，便能做左右或上下的移动，这也是阅读的开始.儿童若视觉不稳定，便无法做平顺移动，所以看书会跳字、跳行，严重的无法进行阅读，做功课眼睛也容易疲劳，造成学习能力的不足!值得注意的是，过早的使用电子产品，接触视频等不仅是对视觉上的发育造成危害，同时也阻碍其他感官的发展!

　　儿童感统训练方案（一阶段）：儿童感统训练一阶段：儿童注意力训练让儿童看画有线条的图，数出共有几条线！让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出124这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好!让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好.让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架!（形象辨别训练法）让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字.老师依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。