适用于学校对整车电器理论和维修实训的教学需要！技术规格外形尺寸（约）：1740×650×1700mm(长×宽×高)动力电源：三相四线(或三相五线)380V±10%50Hz工作电压：直流12V工作温度：-40℃～+50℃三相异步电动机型号：YT100L1-4电压：AC220V/380V功率：2KW转速：1420r/min颜色：7032钢管：40*40*3mm机柜：5mm冷板冲压成形，背面设置维修门；移动脚轮：100*60mm基本配置（每台）序号名称规格型号单位数量1面板装有各种检测端子以及彩色电路图套12点火开关个13组合仪表原车套14组合开关原车套15左右前大灯总成原车套16左右前雾灯原车套17左右转向灯原车套18左右转向边灯原车套19左右组合尾灯原车套110牌照灯原车套111灯光开关原车套112刹车灯开关原车套113倒车灯开关原车套114危险灯开关原车套115线束套116雨刮总成原车套117雨刮控制继电器原车个118喷水电机原车套119喷水壶原车套120喇叭原车个221喇叭继电器原车个122雾灯继电器原车个123起动机总成原车台124发电机总成原车台125三相异步电动机YT100L1-4台126蓄电池台127保险丝盒个128电源总开关50A个129移动台架(带自锁脚轮装置)1740×650×1700mm(长×宽×高)台130故障模拟与排除装置套131教师手册套132合格证与保修卡套1设备简介:整套系统由一个高度仿真的汽车框架为基础，在框架基础上安装汽车完整的电器系统，包括发动机电控系统、自动变速器系统、ABS系统、SRS系统、自动空调系统、集控系统、灯光系统、音响系统、仪表系统、雨刷系统、起动与充电系统、CAN-BUS总线系统等各个典型系统，各个系统通过汽车原厂线束进行连接，从而构建了一套完整的汽车电子电器检测与维修的工作场景，大大减轻了在汽车真车上进行类似实训教学的拆卸和组装工作量。

　　 公司是一家以实验室专用设备为主的企业，主打全车电器实训台，更多产品详详情请拨打电话：15216837090忠良 或到访上海市松江区。上海育仰科教设备有限公司期待与您一起合作共赢，在追求低价格高效率，快速度的同时，更注重质量的保证，努力为客户做好每一件产品，做到在成长中求发展，始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。

湖北教育全车电器实训台生产商

　　产品结合目前国内汽车电子电器系统的使用情况，以及汽车电子电器的技术发展趋势，选择了国内教学领域应用广泛的大众帕萨特汽车电器系统，符合目前国内汽车实训教学的现状和特点，为汽车电子电器教学和实操训练提供支撑。当然也可以根据用户的需求选择其他汽车品牌车型。分系统进行测量和诊断等真实工作过程的职业实践活动，再现典型汽车电子电器的学习领域情境，着重培养学生对汽车维修行业中的电子电器维修中所涉及的测量、诊断和故障排除等综合能力!

　　设备整体框架采用冷轧钢板与40×40钢管焊接而成，结构稳定强度高。车身部的发动机舱的舱盖可以像真车一样打开，其表面绘有彩色的发动机电控系统电路图。车身两侧设有两个车门，也可以像真车一样打开，其表面绘有彩色的车门系统电路图.车身后面设有行李箱盖也可以像真车一样打开，并能与行李箱灯联动！发动机舱内安装有不锈钢网孔板，发动机电控系统的部件根据真实发动机的实际位置分布安装在网孔板上，设备底部设有6个万向轮，便于实训室内布局和移动!

　　配置及功能：※设备整体采用高度仿真的结构设计，将汽车完整的电气系统和电路设计至设备上，较好地解决汽车整车电气的实训教学，通过该设备可以构建汽车电气系统维修的实际场景，可以配合学校从事汽车电气类项目教学或者各个子系统的实践教学!学员根据实际教学情况，完成从接车交谈、信息收集、信息分析、故障诊断记录等实际工作过程进行训练，模拟完成汽车电气系统的整个检测诊断的过程！※台架整体按典型的真实三厢车型比例设计，涵盖发动机舱、成员舱和行李舱三大部分！

　　充电系统检测与维修1雨刮系统检测与维修1音响系统检测与维修通过项目任务实施，可培养的职业能力有：汽车电路图阅读汽车基本电路分析能力汽车专用检测仪表的使用汽车电子电器系统的故障分析汽车电子电器系统的故障诊断汽车电子电器系统的维修汽车电子电器系统的典型工作流程熟悉产品简介该设备采用清拖750P整车电器实物为基础，充分展示仪表系统、灯光系统、雨刮系统、喇叭系统、发动机电器系统、起动系统和充电系统等电器各系统的组成结构和工作过程!　　当前，小农户经营的不适应性愈加暴露，改变农业经营方式的需求进一步加强，而同时基于利益驱动的城市工商资本大举进入农业，所形成的公司农业模式以更快的速度扩张。然而国际经验证明，任何一个国家和地区，农业的稳定性发展以公司农业为支撑是困难的和不可靠的，农业的稳定发展必须建立在以农业为终生职业，以乡村社会网络为基本生存空间的农民群体的基础之上。我国现代农业的未来发展，既不应该也不可能以农民的衰落乃至终结为代价，又不可能简单的排斥农业企业的进入，必然是一种混合型经营的发展态势，农户经营与农业企业不应当是简单的竞争性对立关系。