所谓“投档分数线”，指院校正式录取前的调档分数线!除少数刚刚“踩线”的院校外，一般说来，投档线都会高于批次线、而低于录取线.从理论上分析，进档却没有被录取，考生档案则必须被退回，再次投向下一批次的院校，即被称为“退档”.“退档”对于考生而言，意味着无形中至少减少了一种选择，所以，各个院校都尽量压缩自己投档比例，大多在1：1到1：05之间！退档而降低到下一批次录取的担心，往往只发生在极少数“踩线”(指刚刚处在本批次的录取线上一点点、成绩有微弱优势)的考生身上，绝大多数考生都不会遭遇这种情况。

　　然而，对于绝大多数考生来说，出于职业生涯的考虑，专业一定比院校更能够决定人的一生。欧益教育是以职业规划、综合评价、志愿填报、留学、多元化入学为核心产业的咨询平台！是2022年山东省首批国家认证的高新技术企业之一，接受了山东省生活频道、广播网、广通社、教育宝等媒体的报道!欧易教育将当今云计算、大数据、人工智能等先进的技术理念置入高中生涯规划平台中，以多维度职业特质测评系统、学科测评系统、人才测评激励系统、高考智能志愿填报系统、完善的高考大数据为基础，科学合理地为学生提供个性化的报考咨询服务。

　　志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈!当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离.级差的确定则应当以往年(近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。

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　　那应该怎样选择学校呢？首先，要了解学校的“前世今生”，客观地了解学校各方面的情况.其次，要从学校的内涵上去识别大学高考志愿!如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生？是否属于“985工程”、“211工程”院校？学校的强势学科、特色专业和课程有哪些？是否有重点学科？师资力量如何？总体就业率怎样？保送研究生或考研录取的比例如何？文理科的均衡情况怎样？等等!因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

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　　其实这是很不合适的!首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识！其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书！而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的!所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替！要有理有据，不要凭想当然高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报.

　　所以考生在填报志愿时，应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况，找到自己相对应的位置，选择相关的学校和专业。二看看学习水平、身体条件和家庭经济状况考生本人的自身条件主要是指考生的学习水平、身体条件、家庭经济状况等。录取的结果如何主要取决于考生的学习水平！因此考生在对自己的水平有了正确的估计后，要重点研究与自己水平相应的那一层次的院校志愿及专业志愿！此外，自己的身体条件也要考虑到填报志愿中，如果身体某一部分报考受限，所选志愿一定要与其避开!