由此，作为日用消费品重点产品，关乎青少年儿童的健康成长的校服，其产品质量安全也一直备受关注！那么，一件校服从生产到出厂，再到穿在学生们身上，要经过多少道关？一起来看一下01校服的面料选择校服相比平常的服装，舒适度、耐磨耐洗重要!所以校服里面柔软，外面相对硬一些。里层是纯棉的，不仅吸汗，贴身穿也很舒服，外层是聚酯纤维，耐磨，暴晒也不会掉色！若要让学生爱上穿校服，就要让他们觉得校服不比市场上的衣服差，所以选择好面料是制成好校服的关键，环保健康无毒为首要，另外，耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地也要舒适，既好看、保暖又方便穿脱！

　　校服是学生这个特定群体的统一着装，是一种具有标识性的制服!作为一种校园服饰，它可以折射校园文化，能从一个侧面反映一个学校的办学宗旨和学生们的精神面貌.校服和学校的教具、课本有着同等重要的价值和地位.它从整体上可以体现一个国家的教育和服饰文化水平！关于校服的作用，直接的便是管理与教育.学校为学生制定统一着装的制度，利于教学管理的规范化和安全性!学生遵守校服的穿着规定，可以培养学生遵守纪律和秩序！随着教育事业的发展，校服的隐形教育作用越来越得到关注，校服在教育中的深层次作用日渐彰显！

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　　 北京踏地宏盛商贸有限公司在其他未分类这个行业中，是一家屈指可数的好公司。其主营的产品——服装，更是在业界中受到广大客户的喜爱。

　　近几年，校服设计方面积极的探索理论和实践都证明，校服的设计是系统性的，不仅要关照学生个体的身心健康，还要考虑学校的整体形象，更要做到对全社会的无害发展！当下的校服设计应该围绕归属、安全、美、合体和绿色几个方面展开!0校服设计要建立归属感我们以充满生机和希望的孩子们为荣，孩子们以他生活的家庭、学习的学校、成长的国家为荣!孩子们之间、孩子与家庭、孩子与学校需要认同.校服是荣誉与认同的载体，校服体现学生的气质，代表国家和学校的历史文化和形象!

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　　通过研究国家、区域和学校历史文化，提炼出可以运用和识别的视觉设计元素，融合时代精神，通过校服建立孩子们的归属感.0校服设计要体现美青少年是一群自信、乐观、有梦想、充满活力的群体，追求一切美好事物，同时也处在自信、乐观的培养建立期，审美意识的提升期。校服应符合青少年的身心气质，校服的款式、颜色、板型和搭配方式要体现孩子们的自信和美，并帮助建立自信和审美意识.因此，要研究校服的款式、色彩、版型和搭配方式，培养中小学生对服饰文化和着装礼仪的认识，塑造健康向上、大方得体的学生形象!

　　结合当前校服市场的实际和学生们的生活环境，在服装面料的研发上下了很大功夫，比如在面料耐磨性的基础上增加防水、防油、防污、吸湿排汗、抗静电等性能，并致力于让校服在符合国家标准，保障安全性、功能性外，更加时尚化、便利化，打造学生爱穿的校服.除了在面料的选择上很细致，校服在生产中也会格外注重细节！02校服的制作细节工厂里，裁剪师正举着电剪刀，按照学生服样板绘制的线条，小心翼翼地裁剪着，不一会儿，袖口、领口、前襟等“零件”就被制成了。

　　 我司主营其他未分类领域的企业，主要以服装为主要产品，公司位于北京市密云区穆家峪镇穆峪南街1号镇政府办公楼401室-1117(穆家峪镇集中办公区)，更多产品信息详情请上www.tadihongsheng.cn查看。北京踏地宏盛商贸有限公司愿与社会各界朋友共同合作、共创双赢、共创精彩明天！