分文理科的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每个学校下可以填报若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿.“院校专业组”模式则以一个院校加一个专业组为一个志愿单位！将每一个志愿细化到专业组！考生可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂！从院校角度看，以前报考某一所大学的所有考生，将集中在某一个分数段来竞争PK！“院校专业组”模式下，报考该大学的所有考生，将按该大学的不同专业组在几个分数段来竞争PK!

　　本次省统测416分（不含听力及学业水平分），位列全省34381位（依据云南省教科院公开发布的20分一段表计算）。提升了103000位，荣获钟英高补第一次省统测“进步”殊荣!选择钟英高考复读，八个月时间，全省位次提升十万位，在云南历年高考补习生中实属罕见。据周俊帆同学介绍，他来到钟英，就被这里的老师和学习生活氛围所吸引：老师们都是非常有经验的名优教师，专业造诣非常高，讲课有水平，而且和蔼可亲，对同学耐心细致地辅导；在钟英，食堂干净卫生，饭菜营养丰富，吃得很好；宿舍有两人间、四人间、六人间，宿管老师尽职尽责，管理服务到位，睡得很好；每天坚持跑操，每周两节体育课，身体锻炼得很好；更加重要的是钟英有一群像父母家人一样的专职班主任老师，全天陪护学生学习与生活，服务鼓励鞭策同学们健康生活努力学习发展。

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　　可以说增加了赛道，相对而言，考生压力减小!从考生角度看，以前所有考生只分文理科，所有考生两个赛道纵向排队.“院校专业组”模式下，若干个赛道同时排队!增加了赛道，相对而言，考生压力减小。新高考改革后，不分文理科，志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“院校专业组”，考生以“院校专业组”方式填报志愿!院校专业组就是将一所院校选考科目要求相同的若干个专业合成一个组，每个组内包含数量不等的专业，一所院校可设置多个“院校专业组”，以“院校专业组”为单位投档录取。

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　　在本次省统测中，全省位次提升超过70000名以上的累计24人，全省位次提升超过60000名以上的累计47人，全省位次提升超过50000名以上的累计99人，全省位次提升超过40000名以上的累计143人，全省位次提升超过30000名以上的累计222人，全省位次提升超过20000名以上的累计284人.本次省统测，除高分来补习的以及没有去年高考成绩的之外其他同学，36%都全省位次提升在50000位以上，50.