应多给孩子一些鼓励，多写赞美，少些指责，少些压力.当孩子放学到家，父母问的句话就是：“今天考几分啊?第几名啊?高分几分啊?”这会让孩子也越来越关注结果，小小年纪就充满着竞争感和焦虑感，一旦没有别人好就压力山大;当孩子状态不好父母还逼着写作业时，孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了;当孩子碰到难题不知所措，父母却批评孩子不认真不努力时，孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨;当孩子考得不好心情低落，父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学。

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　　”，父母阻隔了情感的流动，孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长重要的内在动力，当爱缺失，成长会变得没有方向和力量！父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应!02从孩子否定自己开始越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下！

　　多加赞美自己的孩子，不要总是批评!中度厌学当孩子因厌学不按时上学，三天两头的逃课，开始喜欢上网，起床拖拉，上学也拖拖拉拉，变的焦虑，情绪波动也大，每次放学回到家看起来很累，通常这类孩子以前很听话，现在却很任性，这就是中度厌学了!开导方案---挖掘孩子的特长，培养其自信.通常面对这种情况，家长都会开始说教，长篇大论的讲道理，这样不仅起不到作用，还会让孩子觉得厌烦！家长应该在询问清原因后，空余时间多带孩子出去走走，帮助孩子放松自己，让孩子降低对自己的要求!

　　如果一切可以重新开始，希望天下所有的父母们放下焦虑，让孩子感受到无论是好的表现还是不好的表现父母都是爱我的;希望天下所有的孩子们都觉得自己是好的、是有能力、有潜力的、是值得被人爱的;希望天下所有的家庭都充满舒服温暖的爱、充满欢声笑语.那么，也许厌学就不再存在.孩子厌学，怎么说教都不管用怎么办?近段时间，接到个别家长咨询关于孩子厌学问题：孩子回到家就关着门，总爱乱发脾气，和我们唱反调;只知道玩手机，我想说他，他根本不听，就知道和我顶嘴，对我大吼大叫;一门心思玩手机玩游戏，精力根本就不在学习上，我被孩子气得半死!

　　父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢?“我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢一会儿说我不认真，烦死了。”“每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊?她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习!”“学习不就是不停地做功课和考试。考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴。”“我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！”“我觉得学习好像是爸爸事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！

高二孩子厌学不爱写作业

　　家长要做的是找到有经验的心理医生，在他们的指导下帮助孩子!尽量的跟孩子保持亲密关系，不要总是一脸愁苦的情绪面对孩子，这样会加重孩子的心理压力!青少年的孩子是叛逆的，心灵也是脆弱的，家长不仅应该关注孩子的身体健康，学习成绩，也要关注孩子的心理!总而言之，当孩子出现厌学情绪时，家长应该有足够的耐心，在尊重孩子的基础上理解孩子，加以正确的开导方式让其重拾学习的兴趣，千万不要操之过急!虽然望子成龙，望女成凤可以理解，但是欲速则不达，这点家长们一定要明白。

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