价值管理咨询对企业来讲,是一种投资行为!通过管理咨询公司提供的服务,提高企业管理水平,从而提升企业运营效益!既然是投资,就要算投入和产出,产出投入,就“值”;产出投入,就“不值”!一般来讲,管理咨询带给企业的价值产出在咨询费用(投入)的3倍以上,才可称之为“值”!那么管理咨询对受咨询方的价值在哪里?扬智认为主要在四个方面:方案价值.咨询顾问根据客户实际情况,运用知识和经验,为客户提供的咨询方案!这也是大多数咨询项目与客户约定的主要项目目标!
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山东省人才在线合作机构遍布全省17地市,目前服务企业客户数超过1000家,总服务人数超7万余人。公司积极服务山东省中小企业,2015年6月成为“山东省中小企业服务机构促进会会长单位”,2017年7月成为“济南高层次人才发展促进会理事单位”,2017年7月被济南市委和济南市工商业联合会推选为“服务省会非公有制经济发展政策咨询团队团长单位”、2018年4月成为“山东省个体私营企业协会副会长单位”!公司成立以来获得“山东省模范职工之家”、“济南市模范职工之家”、“济南市模范职工小家”、“济南市五一劳动奖状”、“工人先锋号”、“济南市劳动关系和谐企业”、“厂务公开民主管理工作先进单位”、“济南市文明单位”、“先进基层党组织”、“党建工作示范点”、“山东省个体私营企业非公党建工作先进单位”、“山东省管理咨询十佳机构”、“人口和计划生育工作先进单位”、“济南市守合同重信用企业”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“同心扶贫攻坚行动先进单位”、“推进非公党建工作突出贡献单位”、“文明诚信民营企业标兵”等多项社会荣誉.
咨询培训公司是专业从事:通信、互联网和计算机等信息领域的技术、业务、市场培训和咨询;信息领域企业管理咨询;信息领域中高层管理人员培训的咨询培训结构。公司的发展目标和愿景:成为国内信息化领域比较专业的咨询与培训服务提供商.山东省人才在线有限公司是经山东省工商行政管理局(营业执照注册号:91370103688270841B)、山东省人力资源和社会保障厅批准成立(人力资源服务许可证编号:鲁人社370000000020),注册资金1000万,通过了ISO9000质量管理体系认证和ISO45001职业健康安全管理体系认证,具有独立法人资格和省级人力资源服务资质的人力资源品牌公司!
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客户的参观学习和国外知名企业的管理研修也日渐成为一些管理咨询公司的经营范围。管理咨询(ManagementConsulting),管理咨询分为普通管理咨询及类似微咨询、管理课程培训等的细分管理咨询业务.管理咨询本质如同西医需要调查诊断才能开药,也如同中医要望闻问切才能开药方!咨询的行为都是借助服务提供者的丰富的知识、经验,在企业提出要求的基础上深入企业,并且和企业管理人员密切结合,应用科学的方法,找出企业存在的主要问题,进行定量和确有论据的定性分析,查出存在问题的原因,提出切实可行的改善方案,进而指导实施方案,使企业的运行机制得到改善,提高企业的管理水平和经济效益。
要衡量业绩,首先需要选择可以量化的经营业绩指标,扬智咨询通常可以提供客户在短期内可以衡量的经营业绩有:按期交货率提升、存货占用资金降低、应收账款和坏账降低等效率型,质量型,成本型,交期型和体系型这五大方面的经营指标.扬智咨询通常在咨询管理项目结束后使收咨询方达到至少5倍的投资回报!通过这些指标的对比和分析,可以用来较为直接的衡量一个咨询项目取得的效益,可以给咨询方和受咨询方一个价值认定标准.过程价值管理咨询,不是简单的方案提供,也不仅仅是一般的交流互动,而是一种“过程”咨询。
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这也是我们为客户献上的宝贵的无形成果。服务流程管理咨询是指针对客户企业具体的经营管理问题提出独立的建议的帮助.它一般包括确定和考察相关的问题或者机会,推荐合适的行动方案并进行规划,为所提出建议方案的付诸实施提供帮助。管理咨询主要以方案报告的形式向客户企业的高层决策者提供建议,并不直接接入客户企业的具体经营管理活动。管理咨询包括三个阶段:企业诊断、方案设计、辅助实施!企业诊断是指通过调研,对企业现状进行客观、系统的剖析,描述出企业相关方面的运行现状,揭示出企业的问题及产生问题的根源,提出解决问题的思路性建议.
分类编辑企业管理咨询[1]企业管理咨询!企业管理咨询属于战略性咨询!导向性咨询,它类似于中医,主要是通过“望,闻,问,切”等手段,从定性的角度出发,运用专家的综合知识,分析!研究并解决企业经营管理中存在的问题!企业经营分析!企业经营分析属于战略性咨询.问题性咨询,与企业管理咨询相比,它更类似于西医,是以“化验单,心电图,脑电图,CT”等企业的各项管理数据和财务指标为基础,通过对管理数据。财务数据的分析,判断企业的经营现状以及找出企业存在的问题!
我们通过详细的咨询诊断调查,利用自身专业咨询研究机构实力,有针对性的设计实用性培训课程。个性化服务也是我们一贯保持的培训风格,我们不设置标准课程内容,而是根据企业的实际情况进行相应的调整,为企业开发量身定制的具有针对性、实用性的培训课程。 (二)针对问题的课程设计 针对诊断出的具体企业问题,借助先进的管理咨询工具和培训收益四级量化评估体系,结合企业发展的实际情况,提供实效性的咨询式培训评估报告和解决方案,使得培训收益切实有效地体现于企业员工及工作实效中。
咨询式培训不仅传授知识和提供答案,更重要的是传授思考的方法和解决问题的方法、工具,期望学员能够独立以良好的方法解决企业中存在的问题。 (三)可实施的交付成果 传统培训方式交付给客户一本学员手册,有时还有一份教师讲义,成为参训者个人的参考资料。
与传统培训方式不同,咨询式培训交付给客户的是一套企业的实施规范和操作手册,这是企业的积累,并且可以不断复制和传承。 (四)综合四类讲师资源 咨询式培训从面向对象上分为两个层次:面向高层的培训以学院派教授和咨询顾问为主,讲授大战略、大局势、新理念、新方法;面向中层的培训以实战派专家和职业培训师为主,讲授管理实务技能,提升实务操作效率。
咨询式培训的讲师具有实际咨询经验,并拥有精彩的咨询案例库,培训中将以相近的案例为主线,引导学员提高自己解决问题的能力。以上是我对于这个问题的解答,希望能够帮到大家。