4、买一些智力训练的书,每天坚持做练习(适合5岁以上小朋友)一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来等等!时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。5、借助一些可以训练专注力的小游戏(适合3-6岁小朋友)有许多可以训练专注力的小游戏,父母们不妨陪孩子们一起玩,既培养了专注力又提升了亲子关系.
找不同:这个电脑上很多下载,可以和孩子一起玩哦;涂颜色:拿两幅画,一副有色,一副没有,让孩子对应涂颜色;拼图捡豆:要求用筷子把豆子一粒一粒的加到另一个空碗去;找花生:让孩子找一个自己喜欢的花生,然后放入一堆花生中,再把它找出来,也可以是找糖果;搭积木;孩子专注力差怎么办?孩子写作业总是坐不住,小动作不断,注意力不集中?写个作业磨蹭到天荒地老?这些你家孩子都有吗?那这到底是什么引起的?该怎么解决改善孩子的好动症?问:一一老师,你好,我孩子注意力不集中、好动,有效学习时间短!
我司主营其他教育、培训领域的企业,主要以孩子专注力差为主要产品,公司位于济南市历下区舜华东路600号城市青年创客中心三楼,更多产品信息详情请上http://www.ziyue1234.com/查看。山东学而恒教育咨询有限公司愿与社会各界朋友共同合作、共创双赢、共创精彩明天!
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孩子现在上小学一年级,孩子注意力不集中、好动,有效学习时间短,坐不住,小动作不断,写作业抓耳挠腮,抓抓这,摸摸那的。总被老师叫到排单独坐,我认为这会伤害孩子的自尊心,尽管老师说的很客气!孩子做事也慢吞吞,怎么办?海豚学院一一老师:孩子上课注意力差,坐不住,小动作不断,老师让他单独到前面一排坐,这是非常好的行为改变方式,虽然父母心里觉得不舒服,但是对于孩子的专注和课堂纪律的培养是更重要的手段!孩子可能是专注力有问题,如果排除孩子多动症的问题,那么,孩子的注意力有可能是有被破坏的。
小学孩子专注力差不听讲怎么办
1平衡能力训练顶书走线:可以从走直线到圆圈;2听觉能力训练听后模仿:有节奏的敲打,可以让孩子模仿;听故事讲故事:给孩子讲一个故事,让孩子用自己的话描述出来;听中找错:比如:小狗、小鸡、桌子、老虎。找出不同的一种传话:一家三口互相传话,让孩子尽量说的;听数说数:家长念“357”,孩子回答“753”,可以长一点;3视觉能力训练:走迷宫:和孩子一起作走迷宫的练习,训练孩子的观察能力,逻辑思维能力和手眼协调能力;谁赢了就可以吃一个巧克力之类的!
5、急于教导,对孩子缺乏耐心好的专注力都是靠父母耐心的陪伴出来的!当孩子遇到问题时不要急于教导,耐心地等一等,也许孩子自己就能找到解决问题的办法,专注力也在这个过程中炼成了!那么,孩子专注力不好如何改善,有以下的方面:1、从孩子感兴趣的事情入手人们在做自己感兴趣的事情时都会很投入很专心,小孩子也是如此!孩子对事物的兴趣越浓,其稳定、集中的注意力越容易形成!所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣,并以此为媒介来培养孩子的专注力!
孩子注意力能否集中,还取决于兴趣.若孩子对某个事物没有兴趣,他注意力集中的时间就会明显低于年龄数值,甚至根本就不去注意!更何况,学前儿童一心多用的本领高强,往往可以同时关注几件事情,很容易让家长误以为他们是注意力涣散、甚至“多动”了。注意力不佳主要集中在男孩身上,但也有少部分是女生。男孩常常好奇心强,对新事物感兴趣,所以常常坐不住。而女孩则可以静下心来,但表现的是发呆和幻想。这些都是注意力不集中的表现,造成学习效率极端的低下,从而影响成绩是无法得到提高。
2、在孩子做事情时打扰孩子孩子原本独自玩得很好,奶奶一会喊孙子过来喝水,一会又过去喂孙子苹果,整个游戏的过程中,大人不停地在以爱的方式打扰孩子,影响了孩子专注的游戏过程!3、一次给孩子施加太多的指令同一时间里,家长给孩子安排了多个任务,发出的指令太多,孩子无所适从,不知道该把注意力放到哪件事情上。4、经常批评孩子过多的数落可能形成对孩子不良的暗示,使他产生“反正自己怎么也干不好”的想法,从而做事时不肯专心完成它,养成破罐子破摔的心态!
1.挖掘孩子的兴趣点。每个孩子都有他的闪光点和兴趣点。对于孩子而言专注力和学习兴趣是相互影响的,明白孩子的兴趣点所在,这是培养孩子专注度和学习兴趣的*步。2.设立阶段性目标。懒惰是一种人性,没有人喜欢整天忙忙碌碌的,每个人都喜欢安于舒适,但是对于孩子专注力而言,一定要有目标,有目标才有动力,有动力才能会竭尽全力去做,当竭尽全力的时候你还怕孩子不专注吗?3.尽量避免电子产品的干扰。其实没有电子产品,孩子也很难分心的,慢慢的也就对做的事情越发的专注了。其实培养的方式有很多,真正适合孩子的才是好方法。
我说一个我在书上看的办法吧,我之前看过一个是说,培养孩子的专注力的注意力的方法是,在学习中不断提出问题。你可以向孩子提出建议,让他们问自己的这样一些普通的问题:这段短文说的是什么事情?其中谁做了些什么事?为什么这样做?等等问题,在孩子思考回答找答案的时候其实慢慢的注意力也就集中起来了,长此以往你还怕孩子专注力注意力不好吗?