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  • 产品名称:选口腔医学技术有哪些_云南其他教育、培训专业
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  • 更新日期:2019-05-29
产品说明

教师是教学质量的根本保障。学院通过实施人才引进、中青年骨干教师培养、人才资源共享等多项措施,建立了一支年龄结构合理、知识结构互补、职称结构均衡、专兼结合、数量充足、素质优良的教学团队。口腔医学专业现有专兼职教师 28 人,其中专职教师 21 人,兼职教师 7 人。专职教师中具有副高级职称以上教师 9 人,占 32.1%,硕士以上教师 9 人,占 32.1%,师资队伍能满足本专业教学要求。

口腔医学教学团队富于创新,不断借鉴吸收先进的教学理念,及时更新教学内容,采用科学的教学方法和先进的教学手段,教学效果优良。专业带头人汤学国教授,毕业于华西医科大学口腔医学院口腔医学专业,多年来,一直从事教育教学工作及管理、口腔病房及门诊诊断治疗工作。担任多部口腔医学类教材的编委,有丰富的临床工作经验和教学经验。专业带头人杨丽芳教授,正宗选口腔医学技术有哪些,口腔医学院相关,毕业于昆明医科大学口腔医学院口腔专业。曾在云南医学高等专科学校从事口腔医学教育及临床工作;1999 年,作为访问学者到加拿大交流学习一年。2005 年进入到昆明医科大学从事口腔内科临床工作。担任《口腔内科学》

教师是教学质量的根本保障。学院通过实施人才引进、中青年骨干教师培养、人才资源共享等多项措施,建立了一支年龄结构合理、知识结构互补、职称结构均衡、专兼结合、数量充足、素质优良的教学团队。口腔医学专业现有专兼职教师 28 人,其中专职教师 21 人,兼职教师 7 人。专职教师中具有副高级职称以上教师 9 人,占 32.1%,硕士以上教师 9 人,占 32.1%,师资队伍能满足本专业教学要求。

口腔医学教学团队富于创新,不断借鉴吸收先进的教学理念,及时更新教学内容,采用科学的教学方法和先进的教学手段,教学效果优良。专业带头人汤学国教授,毕业于华西医科大学口腔医学院口腔医学专业,多年来,云南医药健康职业学院,健康职业学院,一直从事教育教学工作及管理、口腔病房及门诊诊断治疗工作。担任多部口腔医学类教材的编委,有丰富的临床工作经验和教学经验。专业带头人杨丽芳教授,毕业于昆明医科大学口腔医学院口腔专业。曾在云南医学高等专科学校从事口腔医学教育及临床工作;1999 年,作为访问学者到加拿大交流学习一年。2005 年进入到昆明医科大学从事口腔内科临床工作。担任《口腔内科学》

教师是教学质量的根本保障。学院通过实施人才引进、中青年骨干教师培养、人才资源共享等多项措施,建立了一支年龄结构合理、知识结构互补、职称结构均衡、专兼结合、数量充足、素质优良的教学团队。口腔医学专业现有专兼职教师 28 人,其中专职教师 21 人,兼职教师 7 人。专职教师中具有副高级职称以上教师 9 人,占 32.1%,选口腔医学技术有哪些,昆明其他教育、培训,硕士以上教师 9 人,占 32.1%,师资队伍能满足本专业教学要求。

口腔医学教学团队富于创新,不断借鉴吸收先进的教学理念,我们推荐选口腔医学技术有哪些,口腔医学专业相关,及时更新教学内容,采用科学的教学方法和先进的教学手段,教学效果优良。专业带头人汤学国教授,毕业于华西医科大学口腔医学院口腔医学专业,多年来,一直从事教育教学工作及管理、口腔病房及门诊诊断治疗工作。担任多部口腔医学类教材的编委,有丰富的临床工作经验和教学经验。专业带头人杨丽芳教授,毕业于昆明医科大学口腔医学院口腔专业。曾在云南医学高等专科学校从事口腔医学教育及临床工作;1999 年,作为访问学者到加拿大交流学习一年。2005 年进入到昆明医科大学从事口腔内科临床工作。担任《口腔内科学》



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