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  • 更新日期:2021-02-14
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  同时,要改变“一考定终身”的弊端,高职参与到中专阶段的过程性评价,客观地对中专生进行评价,使真正适合升学的中专生能够顺利进入高校继续深造。建议三:加强师资建设.师资建设是一项系统工程,仅仅依靠中高职院校自身的力量无法突破困境,需要政府、学校、企业、行业多方合力.政府部门担任主导,总体协调学校、企业、行业之间的合作,加大对中高职师资队伍的培养和培训力度!目前中高职师资大多是毕业以后直接到学校任教,缺少企业实际工作经验和对专业前沿技术的领悟和把握,学校层面主动对接企业、行业,通过引进企业导师、在职教师下企业研修等方式,弥补现有师资实践经验上的不足,做到专兼职教师的协调发展.


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  标★号的为临床护理方向应强化的能力!三、招生对象、学制与时间分配1.招生对象:初中毕业生!2.专业学制:3年!3!时间分配:4!学时安排:5天/教学周;7-8学时/天;45分钟/学时.四、课程设置与学分计算1!课程设置:由4个模块构成2.学分计算(1)16学时为1学分.(2)公共课程修满45!5学分;(3)医学基础课程修满24!5学分(4)护理专业课程修满57学分.(5)毕业实习修满36学分!五、教学课程内容要求1。

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